Обучение ответам на вопросы по картинке

Мини-курс

с Ольгой Мелешкевич

Обучениe ответам на вопросы по картинке. Протокол развития фразовой речи

Зарегистрироваться
bg

Почему так важно знать,
как развивать навык ответам на вопросы по картинке?

img

«В моем мире все вращается вокруг этого навыка. К его освоению я готовлю ребенка с момента, как он приходит ко мне в консультацию. Если ребенок освоит навык ответов на вопросы по картинке – вы сможете сказать: «Я сделал все, что и должен был сделать». Это самый основной и ключевой навык. Если вы не знаете эффективных способов развития этого навыка, то как вы будете над ним работать?

Все мои программы изначально направлены на то, как подготовить ребенка к ответам на вопросы по картинке. И далее более сложные программы (такие как описание картинки, пересказ видео, обучение пониманию и пересказу текста) строятся с опорой на этот уже сформированный навык.»

В чем важность навыка ребенка отвечать на вопросы по картинке, а не без картинки?

«В моем мире все вращается вокруг этого навыка. К его освоению я готовлю ребенка с момента, как он приходит ко мне в консультацию. Если ребенок освоит навык ответов на вопросы по картинке – вы сможете сказать: «Я сделал все, что и должен был сделать». Это самый основной и ключевой навык. Если вы не знаете эффективных способов развития этого навыка, то как вы будете над ним работать?

Все мои программы изначально направлены на то, как подготовить ребенка к ответам на вопросы по картинке. И далее более сложные программы (такие как описание картинки, пересказ видео, обучение пониманию и пересказу текста) строятся с опорой на этот уже сформированный навык.»

decor decor decor

Чему вы научитесь на курсе

1

Навык описания просмотренного видео

2

Навык описания последовательности бытовых деятельностей

3

Навык описания событий прошлого

4

Навык описания последовательности сюжетных картинок

5

Навык пересказа услышанного рассказа

6

Навык составления рассказа с помощью текстовых полосок (для ребенка, который умеет читать)

7

Навык чтения с пониманием

8

Навык пересказа рассказа, который я сам прочитал

Формирование всех этих навыков постепенно и гармонично приведет вашего ребенка к пересказу текста и поможет в дальнейшем успешно обучаться в школе

Посмотрите это видео

Что вы увидели на видео?

Навык чтения с пониманием

Модест сам читает историю из 6-ти предложений. Некоторые из этих предложений короче, а некоторые длиннее. Затем Модест читает вопрос и отвечает на него. Как такой навык был сформирован и зачем он нужен для пересказа?

Что вы увидели на видео?

Навык составления истории по сюжетным картинкам

Мама кладет перед Модестом 4 карточки с изображениями частей истории. Модест раскладывает изображения в верном порядке. Затем мама дает ему текстовые полоски, на каждой написано по одному предложению. Модест подписывает картинки этими полосками. Такое упражнение готовит ребенка к будущему пересказу. Когда, как и зачем его вводить – разберем на курсе.

decor decor decor decor decor

Программа мини-курса

Урок 1

19.11

Как должен мыслить поведенческий аналитик, чтобы учить навыкам с максимальной эффективностью

7 этапов развития навыков по Мелешкевич. Как 2-5-ый этапы готовят ребенка к пересказу

Предварительные для пересказа навыки

Урок 2

26.11

Навык описания последовательности шагов бытовой деятельности. Формирование планирования рассказа

Использование в описании временных концепций «до» и «после»

Навык выкладывания серии сюжетных картинок

Описание последовательности сюжетных картинок

Пересказ истории из сюжетных картинок

Урок 3

03.12

Навык составления рассказа с помощью текстовых полосок (для ребенка, который умеет читать)

Навык описания просмотренного видео

Навык описания событий прошлого

Урок 4

10.12

Навык пересказа услышанной истории

Навык чтения с пониманием

Навык пересказа истории, которую я сам прочитал

Хочу на курс

Из чего состоит курс

1

Обсуждаем программы, готовящие к пересказу, и когда вводить каждую из этих программ

2

Обсуждаем алгоритм формирования каждого навыка

3

Обсуждаем, как сформировать сам пересказ и когда начинать работать над этим навыком

4

Разбираем стратегии обучения через моделирование и на видео-кейсах реальных детей, которые были у меня в супервизиях

с 19 сентября по 21 ноября в 18:00 по мск

1 раз в неделю по понедельникам и средам

4 урока, продолжительность каждого урока 2 часа

Онлайн на платформе зум/zoom

Доступ к записям встреч в ЛК в МелеШколя 1 год

Участникам выдается документ CEU на 10 часов и сертификат об участии

25 000 P (250 $)

line

Слайды, протоколы и чек листы подгружаются в личный кабинет

Для оплаты мини-курса заполните форму

img

Ведущая и автор курса
Ольга Мелешкевич

MS, BCBA, директор проекта «МелеШколя»

Магистр психологии (МГУ, клиническая психология)

Магистр Прикладного анализа поведения (Northeastern University, Applied Behavior Analysis)

Основатель онлайн-проекта «МелеШколя», в котором 6000 семей и специалистов получили помощь, поддержку и необходимые знания

Основатель VIP клуба, где выступают светила мирового Прикладного анализа поведения

20 лет помогает семьям детей с аутизмом и другими задержками в развитии

Автор 5 публикаций в престижных поведенческих журналах

Автор книги «Особые дети. Введение в Прикладной анализ поведение (ABA)» (книга написана в соавторстве с Юлией Эрц)

Спикер на многочисленных русско- и англо-язычных конференциях (более 20 симпозиумов и воркшопов)

Отзывы

Спасибо! Хочется сказать огромное спасибо за тот крайне полезный и необходимый для работы материал, который вы даёте в свободном доступе! Я ещё только начинаю свой профессиональный путь и мне это очень ценно! ❤️ Евгения Р.
Здравствуйте, читаю вашу информацию. Это помогает мне в работе с детьми и с моим ребенком. Спасибо! Ольга.
Спасибо!!! Благодаря Вам мой клиент говорит предложениями и очень круто продвинул навыки коммуникации. Жанна С.
Для меня как филолога Ваши методики перевернули весь мой предыдущий опыт, а результат - сын с функциональной развернутой вербальной речью. Обнимаю Вас, спасибо, что Вы есть ❤️❤️❤️ Рая Н.
Боже Боже, как это было круто! Спасибо Ольга за такой чудесный подарок)) Я от тренинга испытал натуральный восторг! Это всё настолько просто, но при этом настолько гениально! Андрей Л.
Спасибо большое! Я в восторге! Как же объемно, информативно, полезно, как всегда с огромным количеством примером. Мария Б.
Благодарю 🙏 ❤️ Информация в Маршруте родителя ребенка с аутизмом очень ценна и просто жизненно необходимая для всех родителей! Татьяна К.
Ольга, спасибо огромное за такой прекрасный вебинар, уревелась вся опять😊 Татьяна М.
Спасибо, было очень интересно. К сожалению в раннем возрасте я не полностью могла наблюдать за поведением внука. Работала, на признаки аутизма слишком поздно отреагировала. Спасибо большое за полезную информацию. Зарипа Т.
Очень понравилось 😁 Благодарю! С этими играми лето будет веселее🌈 Вера П.
Много полезного взяла из упражнений для занятий с внуком. Расширим наши занятия. Понравились упражнения на конечности и с эспандером. Я и сама ежедневно делаю комплекс упражнений, чтобы иметь возможность заниматься с внуком. Благодарю! Наталья У.
Ольга, спасибо огромное Вам за вашу работу и труд -у меня кипят мозги просто!!!! Инна Р.
Вы продаёте материал очень структурированно без лишней ненужной воды. Поэтому, очень эффективно! И я очень рада, что вступила в Вашу школу, и, надеюсь, благодаря Вашим методикам компенсирую дочку❤️ Соелма Б.
Ольга, было потрясающе! Распечатаю все этапы и повешу над раб столом. Я использую ваши протоколы по совместному вниманию, ответам на вопросы, реакции обозревателя в работе, но мне не хватало общей картины. Спасибо! Как же круто, что есть возможность вас слушать и да ещё и вопросы задавать! Ирина.