22 октября 18:00-19:30 по Московскому времени
Иллюзия инклюзии. Роль поведенческих аналитиков, врачей, педагогов, психологов, социальных работников в поддержке людей в разных областях жизни.
- Место проведения эфира: он-лайн, платформа Zoom.
В день эфира вам придет ссылка о том, как подключится к эфиру. - Цена: БЕСПЛАТНО всем.
Для кого этот прямой эфир:
- Для родителей.
Вы — родитель и хотите, чтобы ваш ребенок - ● учился в обычной школе в инклюзивном классе
- ● наладил отношения с учителем и сверстниками
- ● социализировался и имел друзей
- ● получил хорошее образование, несмотря на диагноз и особенности развития
Для специалистов.
Вы — специалист и- ● понимаете, что инклюзивное образование — это больше, чем методы коррекционной работы
- ● хотите научиться грамотно выстраивать работу с родителями, учителями общеобразовательных классов, нейротипичными сверстниками
- ● вам нужно уметь организовывать обучение в инклюзивном классе
- ● готовы стать частью ресурсной команды для эффективной реализации образовательного маршрута для детей с ОВЗ
Вебинар для вас проведут специалисты, которые находятся на передовой инклюзивного образования в России
Кулешова Ирина
- Дефектолог
- Магистр специального образования
- Специалист по Прикладному анализу поведения
- Куратор инклюзивных проектов в сфере образования, культуры и спорта
- Эксперт РОО помощи детям с РАС «Контакт»
Богорад Полина
- Учитель-дефектолог Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ
- Консультант и куратор инклюзивных проектов в сферах образования и культуры
На прямом эфире Ирина и Полина расскажут нам о
ключевых моментах инклюзии и ответят на вопросы.
- Зачем инклюзия обществу?
- Как связаны инклюзия и инклюзия в образовании?
- Какая польза инклюзии для сверстников обучающихся с ОВЗ?
- Зачем инклюзия сверстникам и их семьям?
- Всем ли детям подходит инклюзивное образование?
- Кто работает в Ресурсном классе и какие выполняет роли?
- Что делать, если специалист устал и выгорает?
- Какие методы, приемы и технологии эффективны в инклюзии?
- Правда ли, что автономный класс дешевле ресурсного?
- Ресурсный класс — чей это ресурс?
- понимание проблем, с которыми сталкиваются родители детей с ОВЗ, когда реализуют право ребенка на инклюзивное образование
- алгоритм, который поможет определить, готов ли ваш ребёнок к обучению в общеобразовательной школе, и какие навыки нужно подтянуть прежде, чем он поступит в 1 класс
- проверенные методы, которые помогут организовать этот процесс, чтобы он был на благо для ребенка и не привел к откатам, буллингу и принудительному переводу на домашнее обучение
После вебинара вы сможете объективно оценить ситуацию, принять верное решение о готовности ребёнка к обучению в ресурсном классе и выстроить для него образовательный маршрут