Продолжительность: 5 часов (2 части)
  1. Анализ механизмов, стоящих в основе совместного контроля
  2. Что такое кумулятивный навык и что такое обобщенный навык
  3. Определение наименования
  4. Анализ вербального поведения на основе формирования наименования (наименование – это не тоже самое, что навык «такт»)
  5. Анализ совместного контроля
  6. Использование совместного контроля в обучении навыкам:
    1) Поведение слушателя (рецептивная идентификации, следование инструкциям)
    2) Такт: как обучив поведению слушателя получить навык такт “за беплатно” в соответствии с теорией наименования
    3) Визуальное восприятие (сортировка, отсроченный визульный подбор, серийные последовательности АБАБАБ)
    4) Отсроченная имитации