18 мая 2024
17:00 по Московскому времени
Как перестать бояться и начать играть с ребенком с РАС
![Как перестать бояться и начать играть с ребенком с РАС](https://i0.wp.com/aba-class.com/wp-content/uploads/2024/04/snapedit_1713200461835.png?resize=956%2C956&ssl=1)
1. Для всех родителей, которые хотят начать играть с ребенком и не бояться, что они что-то делают не так!
2. Для родителей детей с аутизмом.
3. Для родителей типичных детей. Поведенческие методы помогают всем!
4. Для специалистов и инструкторов, которые хотят установить позитивные отношения с ребенком и в игре развивать навыки.
Меснянкина Кира, Специальный психолог, игротерапевт, опыт работы более 14 лет.
Автор системы коррекционных игровых занятий «Интенсивная игра с ребенком с РАС» и методики формирования у детей с РАС навыков распознавания и выражения эмоций «Потому что эмоции!».
![](https://i0.wp.com/aba-class.com/wp-content/uploads/2024/04/snapedit_1713200929245.png?resize=542%2C712&ssl=1)
Игра – это крайне эффективный инструмент развития, но используемый мало и/или неправильно. Это связано с тем, что взрослые не умеют играть. Поэтому они предлагают игры, к которым ребенок с РАС не готов подключаться.
На эфире обсудим:
- Как начать играть
- Какие игры предлагать ребенку
- Как правильно организовать игру, чтобы у вас точно получилось
- Как сделать так, чтобы игра ребенку понравилась, и он играл в нее с удовольствием
- Как сделать игру не только веселой, но и полезной.
![](https://i0.wp.com/aba-class.com/wp-content/uploads/2024/04/33.png?resize=628%2C333&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/aba-class.com/wp-content/uploads/2024/04/snapedit_1713201307068.png?resize=584%2C552&ssl=1)
Вторая проблема заключается в том, что информации о том, как развивать социальные навыки, недостаточно. Акцент чаще ставится на развитии академических навыков, а не социальных или игровых. Родители, да и специалисты из смежных профессий, недопонимают связь между навыками игрового взаимодействия и коммуникации и результатами коррекции, обучения и социальной адаптации.
На эфире поговорим:
- О закономерностях развития детской психики
- О ключевых дефицитах при диагнозе аутизм
- О том, почему для компенсации этих дефицитов нужно играть.
Бззз
Игра «бззз» позволяет взрослому быстро привлечь к себе внимание ребенка и установить с ним контакт.
Эта игра относится к простым сенсомоторным играм и в таком виде проводится на первых встречах с ребенком.
Она простая, короткая, совместная, не предполагает использования игрушек.
Коза
Игра «Коза рогатая» также относится к простым сенсомоторным играм. Подобные игры стоит предлагать ребенку на первых встречах. Они простые, понятные и приносят ребенку удовольствие, если ощущения, которые содержатся в кульминации, ребенку нравятся.
В игре «Коза» ребенок испытывает тактильные и проприоцептивные ощущения.
«На прямом эфире я более подробно расскажу, зачем играть с ребенком с РАС, из каких компонентов должны состоять игры в начале занятий, что с ними должно происходить дальше по мере занятий по программе игровой терапии».
Кира, ваш игротерапевт.