Групповая супервизия: «Непонимающий речь ребенок: основные стратегии работы для запуска понимания речи».
decor decor

Дата

10 сентября

Формат

Онлайн

Групповая супервизия: «Непонимающий речь ребенок: основные стратегии работы для запуска понимания речи».

Всего за 4 супервизии вы научитесь:

1

готовить детей к успешному запуску понимания речи и работе с карточками

2

использовать 5 методов обучения пониманию слов

3

проводить диагностику «готов или нет» ребенок к программе на понимание слов

4

выбирать через сравнительный анализ из 1 из 5 проверенных методов

5

учить 10-ти необходимым навыкам подготовки к программе на понимание слов

6

«видеть», какие навыки нужно доформировать, чтобы обучение новым словам шло успешно

img

У вас есть такие ученики?

Вы хотите научить первым 3-м словам. Вы раскладываете перед ним 3 карточки или предмета и спрашиваете: «где мяч?» «где кошка?» «где стакан?» Вы учите уже этим 3-м словам 2 недели или даже целый месяц, а ребенок никак не может их освоить.

Что делать?

Разберем все возможные причины на групповой супервизии.

Ребенок знает 50 слов. Вы хотите научить ребенка 51, 52 и 53 слову. Но ребенку требуется очень много времени, чтобы их освоить. Столько, как если бы это были его первые 3 слова.

Как ускорить обучение словам?

Разберем все стреатегии на групповой супервизии.

Кому необходим этот курс

img

Вы сертифицированный поведенческий аналитик и повышаете свою квалификацию, осваивая новаторские методы работы

img

Вы родитель ребёнка, которому больше 3-х лет, но он не говорит и не понимает обращенную к нему речь

img

Вы студент курсов ABA любого уровня подготовки и хотите овладеть стратегиями, которые проверены на десятках детей и дают хорошие результаты

img

Вы логопед, дефектолог, воспитатель и хотите научиться запускать речь у детей, которые не говорят и не понимают обращенную речь из-за диагнозов и особенностей развития

Как проходит групповая супервизия

1

Старт 10 сентября

2

Все встречи записываются, записи доступны в личном кабинете в течение 12 месяцев

3

Вы получаете 10 готовых алгоритмов диагностики готовности ребёнка

4

4 супервизии в течении сентября и октября 2024 года с демонстрацией работы на практике

5

Студенты курсов ABA подписывают контракт о групповой супервизии и получают супервизионные часы (4 часа)

6

Вы получаете 5 готовых алгоритмов запуска понимания речи

7

Встречи проходят 10 и 24 сентября, 2 и 16 октября в 18:00 по Московскому времени на платформе Zoom

8

Вы выходите на супервизию с включенной камерой

9

Вы получаете проверенный на практике комплект стратегий и методов работы с детьми, не понимающими обращенную речь

10

Маленькая группа до 10 человек

Даты и содержание встреч

  1. Узнаете 10 навыков, необходимых для подготовки ребенка к работе по усвоению слов.
  2. Разберетесь на видеопримерах, которые я покажу, с первыми 2-мя подготовительными для усвоения слов навыками: научитесь их диагностировать и учить.
  1. Разберетесь на видеопримерах, которые я покажу, с навыками 3, 4, 5 и 6.
  2. Научитесь их диагностировать и учить.
  1. Разберетесь на видеопримерах, которые я покажу, с навыками 7, 8, 9, 10.
  2. Научитесь их диагностировать и учить.

Теперь ребенок готов к освоению слов.

  1. Вы получите 5 методов обучения, которые можно использовать, чтобы работать с приобретением словарного запаса в понимании слов.
  2. Вы сможете выбрать лучший метод, который даст самое быстрое усвоение слов ребенком.

6 причин пройти супервизию

img

Вы получите новаторские стратегии обучения, которые проверены годами и дали хороший результат у десятков детей

img

Вы можете готовить детей к успешному запуску понимания речи и работе с карточками

img

В вашем списке методов работы с детьми с отсутствием речи появятся диагностика, подготовка 10 необходимых навыков и 5 методов обучения понимания слов

img

Вы сможете видеть, какие навыки нужно доформировать, чтобы обучение новым словам шло успешно

img

Дети, с которыми вы работаете, начнут успешно понимать, запоминать и использовать слова

img

У вас будут только хорошие впечатления от вашей работы, а у родителей будут вдохновение и мотивация от успехов ребенка

Ведущая и автор групповых супервизий

Ольга Мелешкевич – эксперт в коррекции аутизма, эксперт в развитии фразовой речи, педагог, психолог, сертивицированный поведенческий аналитик ВСВА.

Магистр психологии (МГУ, клиническая психология)

Магистр Прикладного анализа поведения (Northeastern University, Applied Behavior Analisis)

Основатель онлайн-проекта «МелеШколя», в котором 5000 семей и специалистов получили помощь, поддержку и необходимые знания

Основатель VIP клуба, где выступают светила мирового Прикладного анализа поведения

20 лет помогает семьям детей с аутизмом и другими задержками в развитии

Автор 5 публикаций в престижных поведенческих журналах

Автор книги «Особые дети. Введение в Прикладной анализ поведение (ABA)» (книга написана в соавторстве с Юлией Эрц)

Спикер на многочисленных русско- и англо-язычных конференциях (более 20 симпозиумов и воркшопов)

Стоимость и формат участия

1

Количество участников: только 10 человек

2

4 встречи продолжительностью по 1 час

3

Доступ к записям супервизий: на 12 месяцев

4

Платформа проведения супервизий: ZOOМ

5

Все встречи записываются и размещаются в кабинетах участников

6

Получаете супервизионные часы, если студенты курсов ABA

7

Оплата: 20 тыс. рублей или $200 за 4 супервизии

8

Вы получаете 5 готовых алгоритмов запуска понимания речи

Преимущества работы со мной

Обратная связь от Ольги Мелешкевич

Удобный онлайн-формат

Четкая последовательность действий

Доступ к материалам супервизий в течение года