Как запустить понимание речи: 4 самых эффективных метода
Как выбрать самый эффективный метод для моего ребенка (3 часа )

Для записи на тренинг заполните форму ниже.

Автор тренинга: Ольга Мелешкевич, MS, BCBA, Директор проекта «МелеШколя»

Тренинг проводит: Калиева Жанна, сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор CBA-S, магистр педагогических наук.

Место проведения тренинга: г. Шымкент 

Дата проведения: тренинг завершен

Цена: 30000 тенге

Для кого этот тренинг:

  1. Для АВА-специалистов любого уровня (инструктор/тьютор, куратор, супервайзер)
  2. Для родителей, которые занимаются со своим ребенком
  3. Для логопедов, психологов, дефектологов и специалистов других профессий, которые вовлечены в работу с детьми с аутизмом и другими задержками в развитии

Цели очного тренинга:

  1. Обсудить 4 метода запуска понимания речи
  2. Обсудить как выбрать самый эффективный метод для любого ученика
  3. Научить применять методы на практике

Для записи на тренинг заполните форму ниже.

Посмотрите это видео

Что вы увидели на видео?

Педагог из центра «Новая планета», Казань, прячет за белой доской (ширмой) стимулы от Тимофея. Затем она говорит «скажи сапоги». Ребенок повторяет за педагогом слово «сапоги» несколько раз. Затем педагог убирает ширму и говорит «дай». Ученик дает верную карточку. Такой метод называется «метод с использованием совместного контроля».

Посмотрите это видео

Что вы увидели на видео?

Перед Лизой лежат 2 предмета: мяч и стакан. Мама называет предмет и демонстрирует жест. Лиза повторяет жест и выбирает предмет. Такой метод называется «метод с использованием топографического жеста».

Почему выбраны эти методы обучения?

Одна из причин – у этих учеников разные траектории развития. Например, на момент ввода Лизе жестов для понимания речи, она еще не говорила.

Еще одна причина выбора метода – используемый метод показал себя максимально эффективным для развития понимания из тех, которые были испробованы с учеником. 

Почему вам необходим этот тренинг

Скорее всего, после просмотра этих 2-х видео у вас уже появилось огромное количество вопросов. Например, вы хотите узнать, почему был выбран метод жеста для Лизы. Или вы хотите узнать, зачем педагог прячет стимулы за ширму, и зачем ученик проговаривает слово несколько раз.

Вам необходим этот тренинг, если вы хотите получить ответы на эти вопросы и помочь ребенку начать понимать речь.

Вам нужен этот тренинг, если вы хотите быть уверены, что выбранный вами метод обучения позволят ребенку осваивать слова максимально быстро. Вы ведь не хотите тратить время впустую?

План тренинга

  1. Что такое понимание речи или поведение слушателя
  2. Формат обучения «от одной карточки к нескольким» или «от простой дискриминации к условной»
  3. Формат обучения «сразу несколько карточек» или «только условная дискриминация»
  4. Как выбрать формат обучения
  5. Что делать если ребенок ошибается?
  6. Одноразовая коррекция ошибки
  7. Коррекция ошибки с переповторением инструкции
  8. Как выбрать метод коррекции ошибки?
  9. Как помочь или систематично подсказать правильный ответ и затем убрать подсказку?
  10. Что такое перенос стимульного контроля?
  11. Четыре самых эффективных метода обучения пониманию речи
  12. Метод 1: классический (через подсказку указательным жестом)
  13. Метод 2: визуальная подсказка (использование идентичной карточки как визуальной подсказки)
  14. Метод 3: топографический жест (использование жеста, напоминающего функциональное действие с предметом)
  15. Метод 4: совместный контроль (подключения проговаривания)
  16. Как выбрать максимально эффективный метод для моего ребенка или что такое альтернирующий дизайн обучения и с чем его едят!

Выдается сертификат об участии в тренинге, подписанный Ольгой Мелешкевич.

Регистрация: через форму регистрации  

(В теме письма указать «Тренинг Запуск понимания»)

Контактный телефон: +7(778) 354 11 11

Возможен тренинг в Вашем городе. За подробностями обращаться по телефону, указанному выше.

Translate »