Эта встреча посвящена протоколу «Обучение ребенка реагировать на свое имя».

Я проанализировала исследования, которые были опубликованы на данную тему.

За основу обсуждения я возьму исследование «Response to name in children with autism: Treatment, generalization, and maintenance» 2019 года, опубликованное в JABA.

Я обсужу методы обучения, которые предлагаются в статье.

Но помимо обсуждения этой статьи, я дополню свою беседу с вами стратегиями, опубликованными в других статьях и своими наработками, включая формирование глазного контакта во время отклика на имя.

К концу встречи вы будете владеть самой современной технологией обучения ребенка откликаться на свое имя. Вы будете знать:

1. когда приступать к обучению данного навыка
2. в каких условиях начинать формировать навык
3. как формировать навык
4. как усложнять эти условия, чтобы ребенок откликался на имя в любой ситуации