Развитие социальной вовлеченности или заинтересованности ребенка в другом человеке: построение социальных цепочек для детей с аутизмом
Спикер: Др. Francesca degli Espinosa.
Место проведения тренинга: он-лайн, платформа Zoom.
Даты проведения: Прошел.
Цена: 3000 руб или $30.
VIP – БЕСПЛАТНО
На прямой эфир приглашаем всех, кто заинтересован в благополучном развитии ребенка
Любой ребенок рождается беспомощным. Он не сможет выжить без его мамы или опекуна. Поэтому он имеет генетическую предрасположенность искать другого человека, который поможет ему выжить. С рождения ребенок обращает внимание на то, что звучит как мама, пахнет как мама, двигается и выглядит как мама.
А ребенок с аутизмом рождается со пониженной тенденцией к поиску социального контакта. Например, исследованиями доказано, что дети с аутизмом смотрят не в глаза другому человеку, а на его рот. Или если другой человек говорит и двигает руками, то дети с аутизмом смотрят туда, где происходит максимальный объем движений. А типичные дети смотрят в глаза.
Социальная интеракция начинает развиваться с момента рождения и является фундаментом для будущего развития речи. Значит на самых ранних этапах развития мы должны помочь ребенку с аутизмом понять, что другой человек очень важен. Мы должны научить ребенка общаться с другим человеком: смотреть в глаза, искать маму, инициировать игру, предвосхищать действия других. Иными словами, мы должны повысить ценность общения с другим человеком. Если мы это сделаем, ребенок будет лучше учиться всем остальным навыкам.
Как сформировать предвосхищение ребенком эмоционального события, желание разделить с партнером его интересы, инициацию к взаимодействию? Во время прямого эфира Др. Эспиноза научит вас, как это делать, потому что она разработала технологию обучения всем этим навыкам.
План вебинара
- Сначала Др. Эспиноза объяснит, что такое заинтересованность ребенка в другом человеке. Она расскажет про 6 компонентов заинтересованности
- Далее она расскажет про 2 системы взаимодействия: ученик и неодушевленное окружение (1), и ученик и другие люди (2)
- Затем она опишет технологию цепочки, которая позволяет сформировать желание взаимодействовать, навык предвосхищения и навык инициации взаимодействия
- Др. Эспиноза объяснит разницу между социальной, минимально социальной и не социальной цепочками
- И также объяснит из чего состоит цепочка и в каком месте цепочки мы сможем начинать формирование предвосхищения ребенком нашего последующего действия
- Др. Эспиноза покажет видео-примеры цепочек. Она обговорит, что должен делать взрослый, и даст простые и конкретные примеры с пошаговой последовательностью действий взрослого.