1
Научить ребёнка быть внимательным к тому, что показывает взрослый
2
Научить ребенка направлять глаза на то, что вы делаете
3
Строить пирамидки, собирать сортеры, играть с предметами, подражая вам
4
Работать с карточками, предметами, игрушками, пластилином, мозаикой, карандашами и раскрасками
5
Эффективнее формировать бытовые навыки
6
Запустить развитие ребёнка в рамки типичного онтогенеза
Это способность смотреть на карточки, наблюдать за действиями другого, прослеживать из каких деталей состоит конструктор.
Ребенок можно сделать внимательным с помощью определенных занятий.
Целью этих занятий должно быть формирование в репертуаре ребенка дополнительного навыка: реакции обозревателя.
Это некое поведение, которое помогает нам правильно выполнить задание.
Оно находится как бы между инструкцией и ее выполнением. Например, когда нам задан трудный вопрос, мы его переповторяем. Или, когда строчки в книге начинают расплываться, мы ставим на строку палец и ведем по строчке.
Иными словами, реакция обозревателя – это самоподсказка или то, что концентрирует наше внимание на задаче.
В зависимости от задания, у ребенка можно сформировать многочисленные реакции обозревателя, которые помогут ему выполнить задание. Как у Лизы, когда она сама себе помогает пальчиком смотреть туда, куда нужно.
На видео Лиза собирает модель по образцу.
Когда Лиза собирает модель, она смотрит на каждую фигуру и помогает себе пальчиком. Затем она берет делать и ставит в правильное место. А ваш ребенок может построить модель по образцу?
На этом видео Лиза имитирует действия мамы.
Когда Лиза выполняет действия вслед за мамой – где ее глаза? Она постоянно смотрит на руки мамы, прослеживает какую фигуру мама берет и куда ставит. А ваш ребенок может выполнить задание одновременно с вами, внимательно копируя каждое ваше действие?
Урок 1
Что такое суперизбирательность или отсутствие внимания?
Когда можно и нужно начинать работать над внимательностью?
Что такое реакция обозревателя (РО)?
Как решить проблему суперизбирательности с помощью РО?
Как усложняя материал, учить ребенка оставаться внимательным к инструкциям?
Что такое навык различения карточек или частей модели?
Как помочь ребенку смотреть на карточки с помощью РО?
Как сделать так, чтобы глаза ребенка были сконцентрированы на карточках?
Как сделать так, чтобы ребенок «видел» все карточки или все детали модели?
Как научить сличению карточек, сортировке, моделированию и другим визуальным навыкам (конструктор, мозаика, пластилин, аппликация)?
Урок 2
Обучение имитации с помощью реакции обозревателя (РО)
Обучение параллельной игре с помощью РО
Обучение графомоторным навыкам (раскрашивание по цветовому контору, копирование простых рисунков, отслеживание направления графомоторного движения)
Обучение бытовым навыкам с помощью РО
1
Обсуждаем, что такое реакция обозревателя
2
Обсуждаем алгоритм от простого к сложному формирования каждого навыка с помощью реакции обозревателя
3
Разбираем, как учить ребенка смотреть на предметы, на рисунки, на карточки
4
Разбираем, как учить ребенка следить за вашими действиями и быть внимательным к тому, что происходит вокруг
Автор курса
Ольга Мелешкевич
MS, BCBA,
директор проекта «МелеШколя»
Магистр психологии (МГУ, клиническая психология)
Магистр Прикладного анализа поведения (Northeastern University, Applied Behavior Analysis)
Основатель онлайн-проекта «МелеШколя», в котором 6000 семей и специалистов получили помощь, поддержку и необходимые знания
Основатель VIP клуба, где выступают светила мирового Прикладного анализа поведения
20 лет помогает семьям детей с аутизмом и другими задержками в развитии
Автор 5 публикаций в престижных поведенческих журналах
Автор книги «Особые дети. Введение в Прикладной анализ поведение (ABA)» (книга написана в соавторстве с Юлией Эрц)
Спикер на многочисленных русско- и англо-язычных конференциях (более 20 симпозиумов и воркшопов)
Ведущая курса
Альбина Сысоева
Поведенческий аналитик, куратор поведенческих программ
Клинический медицинский психолог
Нейродефектолог
Мама особенного взрослого парня!
У Альбины 10 лет опыта работа под моей супервизией!
Продолжительность каждого занятия 2 часа
Встречи проходят на платформе Zoom
Все встречи записываются, записи доступны в личном кабинете участников в течение 12 месяцев
Вы можете участвовать с включенной камерой и задавать вопросы вслух
Ведущий отвечает на все ваши вопросы
Ссылка на вход придет утром в день проведения урока и за 10 мин до начала урока
6 500 P (65 $)
Предоставляется запись урока сроком на 1 год
Слайды, протоколы и чек листы подгружаются в личный кабинет
Возможен выездной курс в Вашем городе. За подробностями обращаться по телефону WhatsApp: +7 951 854-68-61
