Очный тренинг 3 часа
Учим быть внимательным.
Формирование реакции обозревателя
Автор тренинга: Ольга Мелешкевич, MS, BCBA, директор проекта «Мелешколя»
Тренинг проводят: поведенческие специалисты АВА-центра «Новая планета»
Место проведения тренинга: Г. Казань, ул. Хади Такташа, д.41, АВА-центр «Новая планета»
Тренинг: Завершен
Цена: 4500 рублей
Для кого этот тренинг:
- Для АВА-специалистов любого уровня (инструктор/тьютор, куратор, супервайзер)
- Для родителей, которые занимаются со своим ребенком
- Для логопедов, психологов, дефектологов и специалистов других профессий, которые вовлечены в работу с детьми с аутизмом и другими задержками в развитии
Цели очного тренинга:
- Обсудить что означает быть внимательным и как реакция обозревателя помогает развить внимание
- Обсудить как использовать реакцию обозревателя для обучения многочисленным навыкам (визуальные, графомоторные, игровые, бытовые, навыки имитации)
Для записи на тренинг заполните форму ниже.
[contact-form-7 id="2867" title="Учим быть внимательным. Формирование реакции обозревателя (Казань)"]
Добавить в календарь
Какого ребенка можно назвать внимательным?
Можно сказать, что тот ребенок внимательный, который не упускает деталей.
Посмотрите эти 2 видео. На них Лиза предельно внимательна.
Лиза внимательно собирает модель
Что вы увидели на видео?
Педагог из центра «Новая планета», Казань, прячет за белой доской (ширмой) стимулы от Тимофея. Затем она говорит «скажи сапоги». Ребенок повторяет за педагогом слово «сапоги» несколько раз. Затем педагог убирает ширму и говорит «дай». Ученик дает верную карточку. Такой метод называется «метод с использованием совместного контроля».
Лиза внимательно следует за действиями мамы
Что вы увидели на видео?
Когда Лиза собирает модель, она смотрит на каждую фигуру и помогает себе пальчиком. Когда Лиза имитирует действия мамы, она постоянно смотрит на руки мамы, прослеживает какую фигуру мама берет и куда ставит.
А ваш ребенок может построить модель по образцу? Ваш ребенок может выполнить задание одновременно с вами, внимательно копируя каждое ваше действие?
Внимание – это навык, которому можно научить
Я однозначно так считаю. Я считаю, что внимание – это способность смотреть на карточки, наблюдать за действиями другого, прослеживать из каких деталей состоит конструктор. И всему этому я могу научить ребенка. И я могу научить вас, как научить ребенка быть внимательным на этом тренинге.
Как Лиза стала такой внимательной?
С помощью определенных занятий. Целью этих занятий было формирование в Лизином репертуаре дополнительного навыка: реакции обозревателя.
Что такое реакция обозревателя?
Это некое поведение, которое помогает нам правильно выполнить задание. Это поведение, которое как бы между инструкцией и ее выполнением. Например, когда нам задан трудный вопрос, мы его переповторяем. Или когда строчки в книге начинают расплываются, мы ставим на строку палец и ведем по строчке. Иными словами, реакция обозревателя – это самоподсказка или то, что концентрирует наше внимание на задаче.
В зависимости от задания, у ребенка можно сформировать многочисленные реакции обозревателя, которые помогут ему выполнить задание. Как у Лизы, когда она сама себе помогает пальчиком смотреть туда, куда нужно.
Почему вам необходим этот тренинг
Потому что я научу вас как помочь ребенку стать внимательным с разнообразными заданиями, такими как сопоставление карточек, сбор конструктора, игра, имитация, графомоторика и помощь по дому. Если у ребенка сформирована реакция обозревателя, он гораздо быстрее сможет учится любым навыкам.
План тренинга
- Что такое суперизбирательность или отсутствие внимания?
- Что такое реакция обозревателя (РО)?
- Как решить проблему суперибирательности с помощью РО?
- Как усложняя материал или навык условной дискриминации, учить ребенка оставаться внимательным к инструкциям?
- Что такое условная дискриминация?
- Онтогенез навыка условной дискриминации
- Обучение визуальным навыкам с помощью РО (сортировка, сличение, моделирование)
- Обучение имитации и игре с помощью РО
- Обучение графомоторным навыкам (раскрашивание по цветовому контору, копирование простых рисунков, отслеживание направления графомоторного движения)
- Обучение бытовым навыкам с помощью РО
Выдается сертификат об участии в тренинге, подписанный Ольгой Мелешкевич.
Регистрация: через форму регистрации в верхней части страницы
Контактный телефон: +7 917 274-18-00
Возможен выездной курс в Вашем городе. За подробностями обращаться по телефону, указанному выше.