Вебинар плюс встреча с Ольгой Мелешкевич с разбором обсуждаемых методов

Вебинар плюс встреча с Ольгой Мелешкевич с разбором обсуждаемых методов

Вам интересна тема «Запуск речи: Стратегии обучения неречевого ребенка вокальным реакциям». Вы хотите узнать, как с помощью поведенческих методов увеличить количество вокализаций ребенка и их вариативность.

Развитие социального взаимодействия должно быть основным вмешательством при аутизме

Развитие социального взаимодействия должно быть основным вмешательством при аутизме

Наблюдает ли ваш ребенок за поведением и действиями других людей? Повторяет ли он за вами, подражает вашим действиям сам без дополнительного обучения? Если на оба вопроса вы ответили «нет» – этот вебинар для вас! Вы поймете, как помочь ребенку начать учиться через наблюдение за другими, и он сможет осваивать больше навыков! Доктор Шиллингсбург — профессор…

Как перестать бояться и начать играть с ребенком с РАС

Как перестать бояться и начать играть с ребенком с РАС

Игра – это крайне эффективный инструмент развития, но используемый мало и/или неправильно. Это связано с тем, что взрослые не умеют играть. Поэтому они предлагают игры, к которым ребенок с РАС не готов подключаться.

Интенсив АBA: за и против

Интенсив АBA: за и против

Спикеры:
Ольга Мелешкевич, директор МелеШколи, поведенческий аналитик.
Светлана Салихова, директор центра «Новая планета», Казань, поведенческий аналитик.
Евгения Князева, директор центра «Яркий мир», Москва, поведенческий аналитик.

Энтони Каммиллери и Ольга Мелешкевич в прямом эфире

Энтони Каммиллери и Ольга Мелешкевич в прямом эфире

Энтони опишет современный, сострадательный подход к коррекции проблемного поведения: Ольга расскажет, как в быту родитель может использовать свободные минутки, чтобы помогать ребенку в развитии речевых навыков: Доктор Энтони (Тони) Каммиллери – сертифицированный поведенческий аналитик и ведущий консультант и Директор по образованию FTF Behavioral Consulting. Тони помогает школам, центрам и индивидуально-практикующим специалистам найти наиболее гуманный и…

Путь родителя: история одной мамы и одного ребенка. Что делать и не делать, если вашему ребенку поставили диагноз аутизм

Путь родителя: история одной мамы и одного ребенка. Что делать и не делать, если вашему ребенку поставили диагноз аутизм

Для родителей, которые столкнулись с диагнозом «аутизм» и проходят через его принятие прямо сейчас. Для тех, чьи планы, мечты и надежды, связанные с ребенком и его будущим, исчезли в один миг. Кто пытается, но пока не может сказать «до свидания» тому, кого никогда не будет и сказать «здравствуй» своему ребенку и вашей новой реальности. Мы…

Как научить ребенка учиться, наблюдая за другими?

Наблюдает ли ваш ребенок за поведением и действиями других людей? Повторяет ли он за вами, подражает вашим действиям сам без дополнительного обучения? Если на оба вопроса вы ответили «нет» – этот вебинар для вас! Вы поймете, как помочь ребенку начать учиться через наблюдение за другими, и он сможет осваивать больше навыков! Доктор Жаклин (Джеки) Макдональд…

Как построить взаимопонимание между родителем/инструктором и ребенком с аутизмом

В мае 2023 года я летела на самолете в Денвер на интернациональную конференцию. Через проход от меня в самолете сидела семья: мама, папа и 6-ти-8-ми месячный малыш. Я так оценила его возраст. Мой полет был 3 часа. У меня было много времени наблюдать за малышом и за родителями. У родителей была большая сумка с такими…

Обучение принятию визуальной перспективы и пониманию эмоций

Как и в любом моем тренинге, я покажу многочисленные видео реальной работы с детьми для каждого этапа обучения. Про пункты 4 — 6 я буду говорить на этом вебинаре 24 февраля. Послушать вебинар про развитие причинно-следственных связей и абстрактного мышления. Это Часть 1 в моей последовательности развития навыка принятия перспективы. Без умения анализировать причины и…